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CITP-58 |
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Grands groupes, sous-groupes et groupes de base |
Publication |
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3330 PROFESSIONS INTERMEDIAIRES DE L'EDUCATION DES HANDICAPES |
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Les membres des professions intermédiaires de l'éducation
des handicapés dispensent à des enfants, des adolescents ou
des adultes, handicapés physiques ou mentaux, voire à des
sujets qui apprennent avec difficulté, un enseignement d'un
degré déterminé.
Leurs tâches consistent:
a) à concevoir ou modifier des programmes d'études et à
préparer des leçons et des activités suivant les besoins;
b) à instruire par des méthodes ou des moyens spéciaux
alphabet Braille ou lecture sur les lèvres, par exemple
adaptés au handicap des élèves et au niveau qu'ils ont
atteint, et à surveiller le travail de classe;
c) à mettre les élèves en confiance, les aider à découvrir
et à adopter des méthodes propres à reculer les limites
que leur impose leur handicap et à leur inspirer le
sentiment de la difficulté vaincue;
d) à faire passer des épreuves, à apprécier et à noter les
progrès de chaque élève et à en discuter avec les
parents, le directeur de l'établissement, le personnel
soignant, les travailleurs sociaux, etc.;
e) à donner des cours particuliers;
f) à préparer des rapports;
g) à accomplir des tâches connexes;
h) à surveiller d'autres travailleurs.
Parmi les professions qui entrent dans ce groupe de base
figurent les suivantes:
- Educateur, handicapés mentaux/niveau intermédiaire
- Educateur, rattrapage scolaire/niveau intermédiaire
- Enseignant, aveugles/niveau intermédiaire
Parmi les professions apparentées, classées ailleurs, figurent
les suivantes:
- Enseignant, éducation spéciale/aveugles 2340
- Enseignant, éducation spéciale/handicapés mentaux
2340
- Enseignant, éducation spéciale/rattrapage
scolaire 2340
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