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Projet d'appui pour la mise en oeuvre d'un programme assorti de délai (PAD) au Sénégal - Final Evaluation
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- 1009
- eval_url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/1009
- lessons_learned:
- themes:
- theme:
- Gender equality
- category:
- Conditions of work & equality
- comments:
- N/A
- challenges:
- N/A
- success:
- N/A
- context:
- N/A
- description:
- Les programmes d'action étaient sensibles au genre en ce sens que toutes les ONG ont réussi la parité filles / garçons lors de la recherche des bénéficiaires. Cependant, les métiers proposés dans la formation professionnelle étaient dans la plupart des cas stéréotypés (par exemple, l'apprentissage de la coiffure et de la couture pour les filles et la mécanique pour les garçons) et pas forcément adaptés au marché. La génération de revenus pour les parents était le plus souvent concentrée sur les femmes, car, plus que les hommes, elles sont généralement plus susceptibles de rembourser les prêts et investir dans l'avenir de leurs enfants. Le risque de cibler uniquement les femmes est qu'elles deviennent surchargées alors que les hommes sont mis à l'écart. On a besoin de plus d'idées novatrices pour contrebalancer les frontières entre les sexes et ré-impliquer les hommes dans l'éducation de leurs enfants.
- administrative_issues:
- N/A
- url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/lessons/164985
- location:
- country:
- Senegal
- region:
- Africa
- eval_title:
- Projet d'appui pour la mise en oeuvre d'un programme assorti de délai (PAD) au Sénégal - Final Evaluation
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