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Chantier-école d'entretien routier en Mauritanie - Evaluation final

eval_number:
2339
eval_url:
https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2339
lessons_learned:
themes:
theme:
Training
category:
Employment

comments:
BIT, partenaires nationaux, donateurs
challenges:
Au vu des résultats atteints, la conception du projet s’est avérée peu réaliste en termes de renforcement des capacités et de modernisation du secteur privé et de renforcement de l’offre publique d’emploi. Pour mener à bien le volet « renforcement des capacités des entreprises », le projet a été confronté à la réalité d’un secteur privé dans l’entretien routier très faible et très peu structuré. L´évaluation a pu constater qu’il en est de même pour le secteur public.
success:
Une des grandes forces de l’équipe a été de tirer des leçons au fur et à mesure de la mise en œuvre du projet. La formulation initiale certes trop générale a rendu possible d’un autre côté une certaine marge de manœuvre et la possibilité de s’adapter en cours de route et d’évoluer. Il a donc été opportun que le projet soit suffisamment ouvert pour pouvoir réagir. Tirant également des enseignements de son expérience dans le pays, le BIT a bien pris en compte les risques de blocage. Le projet a su bien s’entourer pour les contourner. Par ailleurs, le projet s’est également soucié d’impliquer les acteurs dans les différentes activités
context:
Des éléments tels que les engagements politiques, les capacités des secteurs publique et privé ainsi que des communes rurales; l’environnement économique et social des zones d´intervention ; les stéréotypes de genre ; etc. sont fondamentaux lorsque l’on s’attaque à ce type de modèle de formation.
description:
Les actions conçues en matière de formation duale doivent tenir compte des contextes nationaux et locaux.
administrative_issues:
N/A
url:
https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/lessons/206390

location:
country:
Mauritania
region:
Africa

eval_title:
Chantier-école d'entretien routier en Mauritanie - Evaluation final
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