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Los Planes Nacionales para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección del Trabajo Adolescente (periodo 2006-2010 y 2011-2015) - Evaluación final
- eval_number:
- 2569
- eval_url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2569
- lessons_learned:
- themes:
- theme:
- Child labour
- category:
- Child labour, forced labour, human trafficking and slavery
- comments:
- CONAETI, COPRETIs, Mesas Locales.
- challenges:
- Se observa la necesidad de que el gobierno nacional (respetando la autonomía federal), incida a través de sus Ministerios en la participación e involucramiento de las contrapartes locales.
- success:
- Se observa un gran involucramiento del Ministerio a nivel nacional y de muchas secretarías y comisiones que se desarrollan a nivel provincial y/o local.
- context:
- A lo largo del desarrollo de los Planes Nacionales, se ha evidenciado un apoyo gubernamental desigual y asimétrico. A nivel nacional el Ministro de Trabajo, Carlos Tomada, ha participado y se ha comprometido con la causa. No solo en la participación de actividades, sino también en la divulgación y en la visibilización de la problemática en la agenda del Ministerio.
A nivel provincial y local, algunos gobernadores e intendentes han tenido mayor involucramiento que otros. Esto se visibiliza en la dotación de recursos (espacio físico, recursos humanos y presupuesto) y a su vez en la obtención de resultados (aunque esto no es condición necesaria para la obtención de logros, como se menciona en el apartado de eficiencia y sostenibilidad).
- description:
- El apoyo político por parte de funcionarios del Estado favorece la continuidad de las acciones de los Planes Nacionales y mejora su perspectiva de sostenibilidad
- administrative_issues:
- n/a
- url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/lessons/218952
- location:
- country:
- Argentina
- region:
- Americas
- eval_title:
- Los Planes Nacionales para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección del Trabajo Adolescente (periodo 2006-2010 y 2011-2015) - Evaluación final
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