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Amélioration de l'environment pour le développement de l'entreprenariat agropastoral et renforcement des capacités entrepreneuriales des jeunes (PEA-JEUNES) - Evaluation indépendante à mi-parcours

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2592
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https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2592
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-
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.
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Programme implementation
category:
Organizational issues

context:
-
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Au niveau de la composante 1, : Amélioration de l’environnement des affaires dans le secteur agro-pastoral La méthodologie EESE qui a consisté aux principales étapes ci-après : (i) la collecte de données secondaires, (ii) une enquête nationale auprès des entreprises pour la collecte des données primaires (Enquête EESE), (iii) des groupes de discussions et entretiens, (iv) la rédaction de l’évaluation EESE qui peut nécessiter la recherche des informations supplémentaires, et (v) la formulation du plan de réforme, a fait ses preuves et s’est avérée être ainsi une bonne pratique de référence pour des cas similaires. Les points forts et particuliers qui font de cette méthodologie EESE une bonne pratique sont notamment, d’abord et avant tout l’adaptation de méthodologie l’EESE au secteur agropastoral.. Une telle adaptation est non seulement une excellente pratique, mais elle est aussi innovante pour le BIT qui considère que c’est une innovation mondiale pour l’organisation. Les autres caractéristiques sont : (i) la combinaison des techniques variées, (ii) le dialogue entre toutes les parties prenantes, (iii) une portée plus large de l’évaluation et des domaines d’action. Autant d’éléments qui contribuent à faire de cette méthodologie un gage de succès et donc susceptible d’être répliquée dans des initiatives similaires. A cet égard, l’évaluation à mi-parcours considère que le seul caractère innovant d’une pratique n’en fait pas nécessairement une bonne pratique, de la même façon qu’une bonne pratique ne doit pas être nécessairement une innovation.
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https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/practices/220419

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Cameroon
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Africa

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Amélioration de l'environment pour le développement de l'entreprenariat agropastoral et renforcement des capacités entrepreneuriales des jeunes (PEA-JEUNES) - Evaluation indépendante à mi-parcours
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