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Chantier-école d'entretien routier en Mauritanie - Evaluation final

eval_number:

2339

eval_url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2339

location:

country:

Mauritania

region:

Africa

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eval_title:

Chantier-école d'entretien routier en Mauritanie - Evaluation final

recommendations:

date:

2019-05-30 00:00:00.0

themes:

theme:

Organizational issues

category:

Data collection & analysis

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action_plan:

Le bureau du BIT en Mauritanie a appuyé l’élaboration de la stratégie nationale de l’emploi et son plan d’action opérationnel (validés par le gouvernement). Les curriculums de formation ont été développés dans les projets « chantier école » d’entretien routier, et PECOBAT. Des curriculums dans le secteur de la pêche et un répertoire métiers sont en cours d’élaboration. Un répertoire des métiers du BTP est en phase de préparation pour son élaboration. Plusieurs études socioéconomiques en lien avec la chaine de valeur des filières, de diagnostic territorial, anthropologique, architecturales sont en cours de réalisation dans le projet PROMOPECHE. L’objectif étant une meilleure connaissance des populations, des territoires et des potentialités économiques pour identifier les besoins en compétences et valoriser les opportunités de création d’emplois et l’entrepreneuriat.

management_response:

Completed

progress:

Achieved

admin_units:

DWT/CO-Dakar

title:

Des études prospectives du marché de l´emploi. Il est important de prendre en considération les attentes, le potentiel et les compétences des jeunes qui participent aux formations, ainsi que la pertinence des secteurs et curriculums de formation, tout en tenant compte des opportunités des marchés de l´emploi aux niveaux national, régional et local. Afin de répondre à cette exigence, il est important de développer des études prospectives du marché de l´emploi. Ces études devront tenir compte, les politiques nationales d´emploi ; les tendances socio-économiques et du marché du travail aux niveaux national, régional et, local (dans les zones d´intervention), à savoir : le comportement et les évolutions du marché de l'emploi; les qualifications professionnelles requises par le marché du travail ; les profils professionnels demandés par les employeurs ; les nouveaux gisements d’emplois ; le comportement des entreprises ; le profil, les attentes, et le contexte personnel et socio-culturel des jeunes.

project_symbols:

MAU/13/01/EEC

url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/recommendations/12535

information_source:

Country Office

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