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Decent jobs for Tunisia's young people: Tackling the challenge together - Final evaluation

eval_number:

2412

eval_url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2412

location:

country:

Tunisia

region:

Africa

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eval_title:

Decent jobs for Tunisia's young people: Tackling the challenge together - Final evaluation

recommendations:

date:

2019-06-30 00:00:00.0

themes:

theme:

Employment

category:

Employment service

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action_plan:

un nouveau projet en Tunisie (Making skills visible: Improving career guidance, apprenticeship and skills recognition in Tunisia) vient combler ce deficit et mettre en place une stratégie nationale sur la reconnaissance et développement des compétences et la valorisation des compétences techniques et professionnelles par la reconnaissance des acquis et des systèmes de co-certification pilotés par les partenaires sociaux

management_response:

Completed

progress:

Partially achieved

admin_units:

CO-Algiers

title:

En rapport avec le point 6, il faudrait que le BIT dans une future extension du projet PEJTUN ou à travers d’autres projets, cherche à négocier avec la Banque Tunisienne de Solidarité un compromis d’équivalence des certificats de formation qui ont été délivrés aux jeunes bénéficiaires de la mise en oeuvre des chaines de valeur. Le but est de permettre à ces jeunes de profiter des crédits de la banque. Au cas de non atteinte d’un compromis avec la BTS, le BIT devrait chercher à faire suivre par les jeunes entrepreneurs de chaine de valeur du miel du projet PEJTUN, des formations reconnues par le système de Formation Professionnelle Tunisienne. Ceci permettra de présenter un certificat reconnu, tel que requis par la Banque Tunisienne de Développement et autres instances, afin que ces jeunes entrepreneurs du projet PEJTUN puissent profiter des crédits du BTD ainsi que d’autres facilités octroyées par le système Tunisien aux titulaires des certificats de formation professionnelles en règle (comme le crédit de la Banque Agricole pour l’appropriation d’un terrain agricole…).

project_symbols:

TUN/14/01/DAN

url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/recommendations/12992

information_source:

Country Office

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