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Projet d’appui à l’internalisation des modules de formation en Entreprenariat dans le système de Formation Professionnelle et dans l’Artisanat - Final evaluation

eval_number:

3312

eval_url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/3312

location:

country:

Senegal

region:

Africa

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eval_title:

Projet d’appui à l’internalisation des modules de formation en Entreprenariat dans le système de Formation Professionnelle et dans l’Artisanat - Final evaluation

recommendations:

date:

2026-05-26 00:00:00.0

themes:

theme:

Organizational issues

category:

Programme implementation

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action_plan:

La phase pilote a connu une performance remarquable dans sa mise en œuvre avec un choix sélectif de 11 établissements. Même si le volet insertion prend du retard, le volet formation a été un succès remarquable et les résultats durables notamment de l’effet 1 permettra de poursuivre le passage à l’échelle. Ceci exige l’augmentation du nombre de formateurs (public que privé). L’entreprenariat est une compétence transversale qui doit-être inséré dans les cursus de formation de tous les métiers (modules CLE, TRI et CREE) et GERME). Il est important d'examiner, avec le ministère et les acteurs de la FPT, les conditions nécessaires au passage à l'échelle: stabilité institutionnelle, disponibilité des formateurs, ressources budgétaires, outils harmonisés, mécanismes de suivi et capacité d'absorption des établissements. Toute nouvelle initiative devra être progressive et fondée sur les enseignements tirés de la phase pilote.

management_response:

Partially Completed

progress:

Partially achieved

admin_units:

DWT/CO-Dakar

title:

R 5/- Examiner les conditions de stabilité du processus pour envisager le passage à l’échelle du processus d’internalisation des modules de l’entreprenariat dans les curricula de FPT dans les autres établissements du territoire national tout en renforçant les capacités opérationnelles des CFP et CM, en continuant d’exploiter le répertoire des métiers verts pour le développement des curricula sur les compétences vertes, et le développement des initiatives pilotes HIMO sur le volet insertion des jeunes dans la conception et à la mise en œuvre du futur projet. La phase pilote a connu une performance remarquable dans sa mise en œuvre avec un choix sélectif de 11 établissements. Même si le volet insertion prend du retard, le volet formation a été un succès remarquable et les résultats durables notamment de l’effet 1 permettra de poursuivre le passage à l’échelle. Ceci exige l’augmentation du nombre de formateurs (public que privé). L’entreprenariat est une compétence transversale qui doit-être inséré dans les cursus de formation de tous les métiers (modules CLE, TRI et CREE) et GERME). Les approches « HIMO » demeurent indispensables pour renforcer la transformation du capital humain notamment des jeunes et femmes désœuvrés exclus du système formel de formation professionnelle.

project_symbols:

SEN/20/01/LUX

url:

https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/recommendations/2347578

information_source:

Country Office

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