Back to index
Initiative pilote de développement local intégré - Final evaluation
- eval_number:
- 2815
- eval_url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2815
- location:
- country:
- Africa - regional
- region:
- Africa
- eval_title:
- Initiative pilote de développement local intégré - Final evaluation
- recommendations:
- date:
- 2026-06-04 00:00:00.0
- themes:
- theme:
- Employment
- category:
- Training
- action_plan:
- Les différents éléments proposés dans la recommandation ont été déjà pris en considération. L'équipe d'évaluation a rencontré les différents acteurs impliqués dans le cadre des chantiers écoles:
1. Les ingénieurs en charge du suivi de l'apprentissage sur le tas.
2. Les formateurs/évaluateurs qui supervise la validation de l'apprentissage
3. Le processus de certification.
4. Le processus d'accompagnement post formation/accompagnement pour la création des entreprises de travaux (BTP, travaux forestiers etc.)
5. Le travail de renforcement des capacités des TPMEs dans des thématiques particulières (comme la maitrise des spécificités de l'approche HIMO, les procédures de consultation et de soumission, etc.)
- management_response:
- Rejected
- progress:
- No implementation
- admin_units:
- CO-Algiers
- title:
- Recommandation 3. Renforcer la composante de formation professionnelle intégrée aux chantiers HIMO
Toute action future de l’OIT et de ses partenaires devrait renforcer significativement la dimension formative des chantiers HIMO, encore limitée au regard des enjeux d’insertion professionnelle des jeunes. Il s’agira de faire des chantiers-écoles de véritables espaces d’apprentissage pratique. L’objectif serait de former davantage de jeunes, en particulier ceux en situation d’inactivité ou de vulnérabilité, et de promouvoir que les expériences acquises dans les chantiers débouchent sur des perspectives concrètes d’emploi ou d’auto-emploi.
- project_symbols:
- TUN/17/01/EUR
- url:
- https://webapps.ilo.org/ievaldiscovery/recommendations/2371228
- information_source:
- Country Office
Skip to top